重慶兒童*收費(fèi)-重慶康語(yǔ)啟辰康復(fù)機(jī)構(gòu)

自閉癥的常見(jiàn)表現(xiàn)：
語(yǔ)言交流障礙。大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒(méi)有言語(yǔ)，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情景交流，只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說(shuō)話聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語(yǔ)能力正常，在3-4歲半時(shí)出現(xiàn)言語(yǔ)能力突然衰tui，失去情景交際能力。
少兒自閉癥有哪些影響
少兒自閉癥從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)是一種發(fā)生在兒童時(shí)期涉及到大腦各種*以及行為出現(xiàn)均障礙的疾病，得了少兒自閉癥的孩子通常與其他孩子不一樣，重慶兒童*中心，少兒自閉癥的表現(xiàn)之一就是自閉癥孩子不愿意與人有交往，如果任由這樣發(fā)展下去自閉癥孩子也會(huì)逐漸的沉浸在自己的世界不可自拔。長(zhǎng)時(shí)間的沉浸會(huì)導(dǎo)致其與世界脫軌，甚至到后來(lái)會(huì)發(fā)展成比較嚴(yán)重的行為和認(rèn)知障礙。因此家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子得了少兒自閉癥一定要及時(shí)的進(jìn)行對(duì)癥zhi療。
自閉癥干預(yù)路上的誤區(qū)
進(jìn)行大量的感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)
感覺(jué)統(tǒng)合我們?cè)谇懊嬉步榻B過(guò)，“感覺(jué)統(tǒng)合”是指*qi官各個(gè)部位輸入的感覺(jué)信息的組合，并且大腦被整合以完成對(duì)體外感知的反應(yīng)。感覺(jué)失衡的常見(jiàn)表現(xiàn)是身體運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的不協(xié)調(diào)。
研究表明，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以在一定程度上提高兒童的身體協(xié)調(diào)能力，因此自閉癥康復(fù)訓(xùn)練通常包括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。
但是，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥的核心問(wèn)題（社會(huì)障礙，語(yǔ)言發(fā)展障礙，刻板行為）沒(méi)有重大影響。每個(gè)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合障礙的程度各不相同，因此取決于孩子的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練需要多長(zhǎng)時(shí)間。根據(jù)失調(diào)的情況，一定不能盲目地依靠感覺(jué)統(tǒng)合來(lái)解決所有問(wèn)題。
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