淺談校園文化展廳設計施工的意義

和諧的校園文化氛圍有利于培養(yǎng)學生的協(xié)作精神。
校園文化建設是以學校集體為單位，代表著學校的集體形象。這就要求學生必須處理好個人和集體之間的關系，注意相互間的協(xié)作，必要時為了集體利益要xisheng個人利益，否則就會受到來自集體的人際壓力。
這種來自外部環(huán)境的壓力和自身發(fā)展的需要都要求學生處理好個人和集體的關系，以形成一種友好huzhu的群體氛圍。加強校園文化陣地建設，主要是通過黑板報，學習園地，?？?、班報、校園小廣播等，主題是圍繞學生學習與生活的方方面面，讓學生真正感受到了每一個人都有自己的閃光點。
雛鷹爭章是陣地文化的重要內容，在雛鷹爭章方面學校始終做到每次爭章前把章名、要求和任務一一跟學生講明，規(guī)定一定的時間進行考核，在這里學校注重了發(fā)章的普及化，目的是讓更多的學生能拿到章，所以學校分三個檔次進行考核，用三種標志張貼。